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以青春之自我，奉献青春之教育——第十五届关爱学生立德树人演讲比赛特等奖陈海滨

2022

02-21

请家长放心，我在学校的生活都挺好！

2021

11-08

让校园因规则而美丽

一名美国老师带着孩子们去参观博物馆，因为馆内有许多物品是开架式的，所以在进去之前，老师要求所有的孩子在参观过程中要始终把手放在口袋里，并宣布：如果谁在进去后将手拿出来，不管是否触摸过东西，都将被中止参观。后来，在整个参观过程中，不管队伍是如何的不整齐，也不管孩子们谈得如何热烈，可孩子们的手始终插在口袋里。　　西方的孩子可能在规则允许的范围内，根据自己的意愿做喜欢做的事，但是逾越规则是不容许的，因为

2019

09-16

让学生享受教育

享受教育是教育的理想境界。它是师生之间共同努力的结果。　　教师在教育教学过程中如果能达到“得意忘形”的境界，才会享受到教育之美。这里所说的“得意”包括三个维度：一是要“得教材之意”，也就是说要吃透教材，准确把握教材的主旨、特点、作者的意图;二是要“得学生之意”，也就是说要了解学生的需要，适时调控学生的学习情绪，使之渐入佳境;三是要“得课堂之意”，即充分认识到教育教学是一个动态变化的过程，而不是一套

2019

09-16

育人为本 德育为先

------江西省365bet在哪投注_365bet指定入口_365bet体育投注德育工作报告　　江西省365bet在哪投注_365bet指定入口_365bet体育投注在省市县教育行政主管部门和西山教育集团的正确领导下，认真贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，加强校园文化建设，开展丰富多彩的德育活动，以提倡学生学会学习、学会生活、学会做人、学会创新为前提，围绕爱国主义、集体主义、社会主义教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，真正做到了全面育人。现将2008——2009年德育工作汇报如下：　　一

2019

09-16

让教学成为道德事业

[摘要]教学永远具有教育性。教育性贯穿教学活动的始终，教育性体现在教学活动的各个方面。作为实现德育目标的教学过程本身也是德育过程，这是让教学成为道德事业的内在根据。德育的实施必须依赖于一定的活动方式，而教学是实施德育的基本形式。应当改变教育的现状，努力使德育与教学融合。每一位教师都应该做自觉的教育者，让教学成为道德事业。　　未成年人思想道德建设是全社会应当关注的事业，更是学校教育事业最重要的方面。

2019

07-25

校园小记者

小记者面试　　?　　小记者获聘　　?　　光荣的小记者集体　　?　　小记者专访江西卫视著名节目主持人廖杰　　?　　小记者与廖杰合影　　?　　小记者校园采访

2019

07-25

红色之旅——井冈山社会实践

2019

07-25

浅谈在教学实践中如何渗透德育教育

体验德育情景，感受德育影响，是有效的德育教育形式，学生的行为习惯、思想品质的提高，必须通过“知、情、意、行”的发生、发展过程，社会实践是对学生辨别能力、意志能力、心理素质发展教育的最佳渠道。学生的思想品德不是先天就有的，也不是自己形成的。而是在社会生活条件的影响下，特别是在学校教育的影响下、在他们个人的实践活动中形成和发展起来的。　　一直以来，我们学校的教育对学生的价值观、人生观、爱国、爱社会主义

2019

07-25

德育人文价值要坚持人的尺度

江苏盐城师范学院教育科学研究所的顾瑾教授在《教育科学研究》(2008.11)上撰文指出：要坚持人的尺度，发展德育的人文价值。　　其一，应确立生命的尺度，就是要看德育有没有体现对生命的尊重和关爱，有没有使生命的能量通过德育得到增值、提升和扩展，德育应在“塑造什么样的生命”“如何塑造生命”的不断追问和实践中获得理解和把握学生生命方式;重视生命的养成，视生命为具有高度可塑性的生命、具有选择的权利和有待被

2019

07-25

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